摘要
在新时代高等教育背景下，大学生心理健康问题日益凸显，传统教学模式难以满足其多元化需求。本文旨在探索一条将中国传统哲学“形神合一”理念与现代混合式教学方法深度融合的创新路径。研究首先阐述了“形神合一”思想从“身心二元”走向“形神一体”的整体健康观，并分析了混合式教学在心理健康教育中的适用性。在此基础上，本文构建了一个以“形神合一”为理念引领，线上线下融合的混合式教学路径。该路径通过线上理论学习、线下体验与时间、合作探究与讨论、素养内化四个环环相扣的环节，旨在将心理健康知识传授、身体调适技能训练、精神境界感悟和个人素养提升有机结合。本文详细论述了该路径的具体实施策略，并对其教学效果进行了展望。研究结论表明，这一创新路径能够有效提升大学生心理健康课程的吸引力与实效性，促进其身心和谐与全面发展，为高校心理健康教育改革提供了具有文化深度和时代特征的新思路。
